Classe de CP-CE1

Bienvenue dans notre classe de CP-CE1 ! 

Dans notre classe, nous sommes 19 élèves de CP et de CE1.

L’aménagement de la classe évolue au cours de l’année et en fonction de nos besoins : nous pouvons travailler en îlots, en U ou selon d’autres dispositions. Plusieurs fois par jour, nous nous retrouvons également au coin regroupement pour échanger, découvrir une nouvelle notion, écouter une histoire ou partager un moment tous ensemble.

Notre classe est équipée de nombreux outils pour faciliter les apprentissages, l’autonomie et la concentration. Nous disposons de matériel de manipulation, notamment en mathématiques, mais aussi de casques anti-bruit, de séparateurs de bureaux, d’élastiques de chaise, de chuchoteurs, de réglettes de lecture et de nombreux autres outils que les élèves apprennent progressivement à utiliser selon leurs besoins.

Notre école est également bien équipée sur le plan numérique : nous disposons de tablettes pour les élèves ainsi que d’un Tableau Blanc Interactif (TBI), qui nous permet de varier les supports et de rendre certains apprentissages plus interactifs.

L’organisation

Le multiniveau fait pleinement partie du fonctionnement de notre classe. Il permet aux enfants de développer leur autonomie, mais aussi l’entraide, la coopération et le tutorat. Les élèves apprennent à travailler seuls, à respecter le travail des autres et à s’aider lorsqu’ils en ont l’occasion.

Chaque matin est principalement consacré aux apprentissages fondamentaux en français et en mathématiques. L’après-midi laisse davantage de place aux autres disciplines : histoire, géographie, sciences, anglais, EPS, arts, musique, poésie, lecture, projets… Chaque matin, nous prenons également quelques minutes pour une pause active : bouger, respirer et se recentrer avant de poursuivre les apprentissages.

Des temps de décloisonnement 

Trois fois par semaine, de 14h15 à 15h, les groupes se mélangent ! Les CP rejoignent la classe de maternelle, pendant le temps de sieste des plus petits, pour travailler notamment la lecture dirigée et la compréhension orale, tout en développant leur autonomie à travers différents exercices.

Pendant ce temps, les CE2 rejoignent les CE1 dans notre classe. Ensemble, ils travaillent en histoire, géographie, sciences et compréhension de lecture. Ces temps permettent de proposer des apprentissages adaptés aux différents niveaux et de favoriser les échanges entre les élèves.

🦸 Tous des super-héros ! 

Cette année, notre classe évolue autour du thème « Tous des super-héros ! ». Mais pas besoin de cape, de savoir voler ou de posséder une force extraordinaire pour devenir un héros !

Tout au long de l’année, les élèves vont progressivement découvrir qu’ils sont déjà, chacun à leur manière, des super-héros. Nous commencerons par explorer nos super-sens et nos émotions, avant de partir à la découverte de nos propres super-pouvoirs : nos talents, nos qualités et ce qui nous rend uniques.

Nous nous intéresserons également aux super-héros du quotidien, à travers les métiers et toutes ces personnes qui, chaque jour, aident, soignent, protègent, transmettent ou prennent soin des autres. Nous partirons ensuite à la rencontre des héros et héroïnes des histoires, avant de terminer l’année en réfléchissant à la manière dont chacun peut devenir un super-citoyen, attentif aux autres et au monde qui l’entoure.

Ce thème accompagnera nos lectures, productions, projets, découvertes et temps forts tout au long de l’année, avec une idée essentielle : chacun possède des forces, peut progresser et agir à son échelle.