Cette année, les élèves de Grande Section et de CM se sont lancés dans un magnifique projet commun : la rédaction du Grand livre des secrets de la nature.
En binômes GS–CM, les plus jeunes deviennent de véritables petits curieux et posent leurs questions à leur camarade de CM : Pourquoi les feuilles tombent-elles ? À quoi servent les racines ? Comment les arbres boivent-ils ?
Les élèves de CM ont alors pour mission de faire des recherches, dans le dictionnaire ou sur les tablettes, afin d’apporter une réponse claire et documentée. Puis, ils rédigent une page du livre à la manière de scientifiques : avec un lexique, un schéma et une explication du phénomène observé.
De leur côté, les GS participent activement : ils recopient des mots dictés par leur binôme, formulent leurs découvertes en dictée à l’adulte et réalisent un dessin en lien avec le thème.
Ce travail d’équipe mêle curiosité, coopération, écriture et sciences.
Hier, une nouvelle étape du projet a débuté : les binômes se sont retrouvés pour s’entraîner à écrire les mots avant la mise au propre de leur page consacrée à la forêt, premier secret de la nature exploré cette année.
Le Grand livre des secrets de la nature sera présenté aux familles en fin d’année, et – qui sait ? – peut-être même exposé à la bibliothèque de Plémy pour partager ce beau travail avec un public plus large !
